Соціум. Документ. Комунікація

Open access

Формування особистісних компетентностей учнів на уроках історії та правознавства шляхом залучення документальних джерел

Олеся Ткаченко, Вікторія Грукач, Тетяна Ткаченко

17.03.2022

593 Перегляди

Соціум. Документ. Комунікація – Том 7, № 1, 2022

Ключові слова: компетентності, навчальний процес, проблемно-пошуковий метод, документ, архівні джерела, промисловість, цукрове виробництво

https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-116-138 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tkachenko, O., Hrukach, V., & Tkachenko, T. (2022). Formation of personal competencies in history and law lessons by involving documentary sources. Society. Document. Communication, 7(1), 116-138. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-116-138

Open access

Мультимедійні презентації та їх використання при вивченні шкільних курсів історії

Тетяна Ткаченко, Тетяна Соловйова, Олеся Ткаченко

17.03.2022

709 Переглядів

Соціум. Документ. Комунікація – Том 7, № 1, 2022

Ключові слова: мультимедійні презентації, освіта, навчальний процес, шкільний курс історії, учні, урок історії

https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-139-157 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tkachenko, T., Soloviova, T., & Tkachenko, O. (2022). Multimedia presentations and their use in the study of school history courses. Society. Document. Communication, 7(1), 139-157. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-139-157

Open access

До питання про використання історичного документу на ЗНО з історії України в контексті сучасних завдань освіти

Тетяна Соловйова, Олеся Ткаченко, Тетяна Ткаченко

24.06.2022

498 Переглядів

Соціум. Документ. Комунікація – Том 7, № 2, 2022

Ключові слова: історичне джерело, зовнішнє незалежне оцінювання, історія України, компетентність

https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-15-188-202 ЦИТУВАТИ Читати далі

Soloviova, T., Tkachenko, O., & Tkachenko, T. (2022). On the issue of using a historical document in the external evaluation of the history of Ukraine in the context of modern educational challenges. Society. Document. Communication, 7(2), 188-202. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2022-15-188-202

Open access

Групова робота як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії і основ правознавства в закладах загальної середньої освіти

Тетяна Ткаченко, Тетяна Соловйова, Олеся Ткаченко

23.03.2023

972 Перегляди

Соціум. Документ. Комунікація – Том 8, № 1, 2023

Ключові слова: групова робота, учні, урок історії і основ правознавства, пізнавальна діяльність, вчитель, навчальний процес

https://doi.org/10.31470/2518-7600-2023-18-272-294 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tkachenko, T., Soloviova, T., & Tkachenko, O. (2023). Group work as a means of activating students' cognitive activity in the lessons of history and basics of jurisprudence in secondary schools. Society. Document. Communication, 8(1), 272-294. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2023-18-272-294