Стрімкий розвиток глобалізаційних та інтеграційних процесів сучасності породжує нові виклики в усіх сферах життєдіяльності суспільства і зокрема – в освітній сфері. В усіх цивілізованих країнах здійснюється інтенсивний пошук нових моделей розвитку освіти, нетрадиційних підходів до їх впровадження на основі інформаційних і телекомунікаційних технологій. У статті досліджено вплив глобалізаційних та інтеграційних процесів на систему освіти, зокрема, на розвиток професійної освіти (охорону праці) у закладах вищої освіти (ЗВО). Обґрунтовані необхідність та обов’язковість вивчення дисциплін професійного спрямування (охорони праці) під час підготовки студентів у закладах вищої освіти. Обґрунтовано необхідність включення у навчальні плани усіх спеціальностей ЗВО України дисциплін з охорони праці (на це вказують діючі розпорядчі та нормативні документи). Проаналізовано перспективи професійної освіти з охорони праці, модернізації її змісту у відповідності до нагальних потреб з безпеки сучасного суспільства. Акцентовано увагу на необхідності змін у підходах до викладання дисциплін з охорони праці у майбутній професійній діяльності студента. Проведено огляд наукових літературних джерел на обрану тему. Охарактеризовано думки фахівців стосовно впливу процесів інтеграції та глобалізації на вітчизняну систему освіти. Розглянуто вплив освітніх реформ на зміст підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Зроблено висновки та означено перспективи подальших досліджень у даному напрямку. Дисципліни з курсу охорони праці є важливими нормативними дисциплінами циклу підготовки майбутнього педагога в цілому, та фахівця з професійної підготовки, зокрема. Вони вивчаються з метою формування у майбутніх фахівців із вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань і вмінь із правових та організаційних питань охорони праці, основ фізіології, гігієни праці, виробничої санітарії, безпеки процесів праці та пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти