Анотація
У статті розглядаються проблема сутності й активізації педагогічних факторів впливу на розвиток процесу формування готовності до дослідницької діяльності майбутніх педагогів професійного навчання (охорона праці). У статті на основі аналізу наукової літератури доведено, що педагогічний процес формування готовності майбутніх педагогів професійного навчання (охорона праці) до дослідницької діяльності можна розглядати як цілеспрямовану, змістовно насичену систему навчально-пошукової і творчої діяльності, яка буде реалізовуватися за відповідних організаційно-педагогічних умов з врахуванням конкретних факторів формування готовності до дослідницької діяльності майбутніх педагога професійного навчання (охорона праці)). Доведено, що умови і фактори можуть збігатися за змістом, але різнитися за функціями. Фактори можна розглядати як причини і рушійні сили професійної підготовки майбутніх педагога професійного навчання (охорона праці), функціонування яких завжди пов’язано з наявністю організаційно-педагогічних умов як необхідних обставин, що сприяють розвитку чогось нового, здійснюють якісні зміни
Ключові слова
умови; фактори; діяльність; дослідницька діяльність; вища школа; готовність до дослідницької діяльності; дослідницько-професійні якості і показники; майбутні педагоги професійного навчання (охорона праці)
Використані джерела
- Andreev, V. I. (1988). Dialektika vospitaniya i samovospitaniya tvorcheskoy lichnosti [Dialectics of education and self-education of a creative person]. Kazan: IKU [in Russian].
- Barchuk, Ye. I. (1986). Formirovaniye issledovatel’skikh umeniy v laboratornom praktikume v vysshey shkole [The formation of research skills in laboratory practice in higher school]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kiev [in Ukrainian].
- Hilbukh, Yu. Z. (1994). Innovatsiinyi eksperyment u shkoli: na dopomohu pochatkovomu doslidnykovi [Innovative experiment at school: to help a beginner researcher]. Kyiv [in Ukrainian].
- Laun, S. Yu. (2019) Formuvannia tvorchoi osobystosti maibutoho pedahoha profesiinoho navchannia (okhorona pratsi) do doslidnytskoi diialnosti u protsesi profesiinoi pidhotovky [Formation of creative personality of future teacher of vocational training (labour protection) for research activity in a process of vocational training]. Sotsium. Dokument. Komunikatsiia – Socium. Document. Communication, 5, 316-331 [in Ukrainian].
- Lynenko, A. F. (1995). Pedahohichna diialnist i hotovnist do nei. [Pedagogical activity and readiness for it]. Odessa: OKFA [in Ukrainian].
- Mizherikov, V. A. (1988). Psikhologo-pedagogicheskiy slovar’ dlya uchiteley i rukovoditeley obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniy [Psychological and pedagogical dictionary for teachers and heads of educational institutions]. Rostov-on-Don: Phoenix Publishing House [in Russian].
- Murav’yev, Ye. M. (1996). Psikhologo-pedagogicheskiye usloviya podgotovki uchitelya k issledovatel’skoy rabote. [Psychological and pedagogical conditions for the preparation of a teacher for research]. Extended abstract of candidate’s thesis. Moscow [in Russian]. Nisimchuk, A. S. (2007). Pedahohika [Pedagogics]. Kyiv: Attica [in Ukrainian].
- Ozhegov, S. I. (1984). Slovar’ russkogo yazika [Dictionary of the Russian language]. Moskva: Rus. Yaz. [in Russian].
- Slastenin, V. A., Isayev, I. F., Mishchenko, A. I., Shiyanov, Ye. N. (1998). Pedagogika. [Pedagogy]. Mosvka: Shkola-Pres [in Russian].
- Pidkasistyi, P. I. (1998). Pedagogika [Pedagogics]. Mosvka: Ped. obshch. Rossii [in Russian].
- Podlasyi, I.P. (1999). Pedagogika. Novyy kurs [Pedagogics. New course]. Mosvka: Gumanit. izd. tsentr Vlados [in Russian].
- Sovetskiy entsiklopedicheskiy slovar’ [Soviet encyclopedic dictionary]. (1980). Moscow: Soviet Encyclopedia [in Russian].
- Ilyichev, L. F., Fedoseev, P. N., Kovalev, S. M., Panov, V. G. (Eds.). (1983). Filosofskiy entsiklopedicheskiy slovar’ [Philosophical Encyclopedic Dictionary]. Moscow: Sov. Entsiklopediya [in Russian].
- Sheiko, V. M. (2008). Orhanizatsiia ta metodyka naukovo- doslidnytskoi diialnosti [Organization and methodology of research activity]. Kiev: Znannia [in Ukrainian].
- Yakovleva, N. M. (1977). Formirovaniye issledovatel’skikh umeniy u studentov pedagogicheskogo vuza (na materiale pedagogiki). [The formation of research skills of students of a pedagogical university (based on pedagogy)]. Extended abstract of candidate’s thesis. Chelyabinsk [in Russian].
