Стаття

Вивчення курсу «Основи ділової комунікації» магістрами філологічних спеціальностей

Наталія Борисова
Взято з Том 3, № 1, 2018 Сторінки 46–57
Отримано
01.02.2018
Доопрацьовано
23.04.2018
Прийнято
02.05.2018
Переглядів
449

Анотація

У статті розкривається процес організації вивчення курсу «Основи ділової комунікації» магістрами філологічних спеціальностей. У зв’язку з мобільністю студентів, а також глобалізацію міжнародних ділових контактів, стає актуальною проблема підготовки майбутніх фахівців до іншомовного ділового спілкування. Наголошено, що в результаті вивчення курсу «Основи ділової комунікації» студенти мають отримати добре сформовані професійно-спрямовані комунікативні навички, знатимуть термінологію, умітимуть вести ділову документацію англійською мовою. Зазначені вище уміння та навички нададуть можливість фахівцям вивчати й ефективно залучати іноземний досвід, користуватися сучасними інформаційними технологіями, брати участь у міжнародних конгресах та семінарах з різних професійних питань, проходити стажування за кордоном з метою вдосконалення фахової підготовки, проводити обмін діловою інформацією у письмовій формі тощо.

Ключові слова

Використані джерела

1. Бондарева Л. Формування професійної культури у студентів економічних спеціальностей ВНЗ. Неперервна професійна освіта. 2005. Вип. 3–4. С. 35–40. 

2. Борисова Н. В. Застосування інтерактивних методів у процесі вивчення курсу «Ділова іноземна мова» на немовних факультетах. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». ПереяславХмельницький, 2013. Вип. 28. Том І. С. 33–35.

3. Гах Й. М. Етика ділового спілкування: курс лекцій. Івано-Франківськ: Полум’я, 2000. 159 с.

4. Гофрон А. Різні погляди на Європу і проектування освітніх концепцій. Вища освіта України. 2005. № 1. С. 37–45.

5. Дзундза А. І. Соціоекономічна культура майбутніх фахівців. Теоретичний аспект. Донецьк: Норд Комп’ютер, 2004. 388 с.

6. Доронина М. С. Культура общения деловых партнеров. Х.: ИД «Инжек», 2003. 186 с.

7. Драгомирова І. Концептуальні аспекти формування сучасного спеціаліста. Вища школа. 2002. № 2–3. С. 49–52.

8. Кондрашова Л. Проблеми вищої педагогічної освіти та її модернізації у світлі Болонської угоди. Вища школа. 2008. № 1. C. 26–34.

9. Стрельчук Я. В. Формування культури англомовного ділового спілкування студентів нефілологічних спеціальностей. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. 2013. Випуск 2. URL: http://irbisnbuv.gov.ua/ cgibin/irbis_nbuv/ cgiirbis_64.exe? C21COM=2&I21DBN.

10. Уваркіна О. Основні напрями формування комунікативної культури майбутніх фахівців в умовах євроінтеграції. Гуманітарний Вісник. Переяслав-Хм., 2005. Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта України і Болонський процес. Секція 1. С. 374–381.

ЦИТУВАТИ

Borysova, N. (2018). The studying of the course «The basics of business communication» by masters of philological specialties. Society. Document. Communication, 3(1), 46-57.